布伦贝格市致力于对校园校园做全面改造，方案将不相同的校园整合于一处，打开了校园的立异、扩建与重组工程。其间，第一阶段的建造效果令人瞩目，一座交融了全日制小学、特殊教育与咨询中心（SBBZ）以及校园食堂的新修建拔地而起。

　　从修建的选址与全体布局来看，第一阶段的新修建坐落现有校园结构的东南部，独立成楼。其规划最大极限地考虑了校园的教育需求和理念，与教育者严密协作完结。教室以三个为一组进行区分，每组还配有两个较小的差异化教育室，环绕着名为 “商场” 的空间散布。“商场” 是一个宽阔打开的学习区域，它集小组协作、课间休息、效果展现和自主学习等多种功用于一身。教室经过玻璃门和室内窗户与这个中心空间相连，既保证了视觉上的通透感，又为师生之间的互动沟通发明了便当条件。

　　“商场” 区域环绕中心大厅呈苜蓿叶状摆放，这种共同的布局形成了修建的根本概括。中心大厅规划为贯穿各楼层的中庭，顶部的天窗引进足够的天然光线，照亮全体空间。打开式楼梯衔接着各楼层与坐落底层的食堂，食堂相同规划为打开区域，除了日常用餐功用外，还可作为活动礼堂运用。修建的南侧立面朝向新规划的前院打开，将校园外部空间与团体食堂严密相连，便利学生和教职工收支。全日制课程的教室也坐落底层，并设有独立的室外活动区域，便于学生进行室外活动。校园行政办公室坐落中心楼层的中心方位，因为地势斜度的原因，该楼层可直接从上层校园进入，一起在地面层也是校园的中心纽带，保证了行政工作的快捷性和高效性。

　　在修建外观规划上，修建主体选用实体结构，混凝土中心调配预风化的冷杉木幕墙。可打开窗户前的五颜六色木质板条不只起到了避免掉落的安全防护效果，还奇妙地将较低的女儿墙高度和窗带融入修建立面，使整个修建外观更具层次感和规划感。绿色房顶的应用是一大亮点，上面装备了容量约为 95 千瓦峰值的光伏体系，在美化修建外观的一起，完成了动力的可继续使用，显示了环保理念。

　　走进室内，玻璃和木材的很多运用营造出亮堂、温馨的学习气氛。玻璃门窗让室内充溢天然光线，使学生在学习过程中可以时间感受到阳光的温暖。木质装饰则增添了空间的亲和力，减少了修建的严寒感，给人一种舒适、迷人的感觉。打开式楼梯不只是衔接各楼层的交通纽带，其共同的规划也成为室内的一道风景线，鼓舞学生在上下楼过程中进行沟通和互动。

　　布伦贝格校园校园第一阶段的修建在室内外装饰规划上，最大极限地考虑了教育功用需求、空间使用功率和环保理念，为师生打造了一个立异、舒适且可继续发展的教育空间，成为现代校园修建规划规划的优异典范。